تحضير نص الزائر العزيز – السنة الرابعة ابتدائي

تحضير نص الزائر العزيز للسنة الرابعة ابتدائي ، النص من ضمن المقطع الثالث, يمكنكم تحميل التحضير من الأسفل بصيغة pdf بروابط تحميل مباشرة.

تحضير نص الزائر العزيز

النص تُقَلِّبُ « نانا » عائشة بمهارة قُرْصَ الْكَسْرَةِ اللَّذيذ ، ونارُ الكانون تَلْفَحُ وَجْهَهَا الَّذِي حَمِل آثار الزمن، والأحفاد السَّبعةُ يُحيطون بها ينتظرون أول دفعة مِنَ الْخُبْزِ… فَجَاةً جَاءَتِ الْكُنَّةُ رحيمةُ إِلَى الْجَدَّةِ : ( أمْرُ ما يَحدُثُ في الدَّشْرَةِ يا نانا عائشة، لَعَلَّه خَبر عن مصطفى…. وما كادَتْ تُنهي كلامها حتَّى دَخلَ مُصطَفَى حَوْشَ الدَّارِ فَبَقِيَتْ «نانًا » عَائِشَة مَذْهولةً تَنْظُرُ إلى ابنها الذي بدا شاحِبَ الْوَجهِ، نَحيفَ الْجِسْم. انْحَنَى بِسُرعةٍ يُقبِّلُ يَدَ أُمِّهِ، وأحاط به أولاده، فأخذ يُعانقُ هذا و يُداعب ذاكَ…. و عَمَّتِ الفَرحَةُ الْبَيْتَ، بَلِ انْتَشَرَتْ فِي كُلِّ قَرِيةٍ «انَرْكَبْ » ، فَلَقَدْ ذاعَ خَبْرُ فِرارِ مصطفى بن بولعيد من سجن الكدية. جَلَسَ مُصطفى وأَبناؤُهُ مُتشبثون به، و نانا عائشة قد عادت الابتسامة إلى محياها، وما هي إلا ساعات قليلة قضاها مُصطفى معَ أَهْلِهِ، حَتَّى جَمَعَ بَعْضَ الْمَلَابِسِ وَالْمَؤونَةِ وَهَمْ بالْخُروج مُوَدِّعًا، فَتَنهَدَتْ نانا عائشة قائلةً : لو أَنَّكَ تَبقى معنا بَعضَ الْأَيَّامِ يَا مُصطفى. فَأَجَابَها مصطفى : لَا بُدَّ أن التحق برفاقي يا لميمة»، وإِنْ بَقيتُ سَأُعْرِضُ كُلَّ مَنْ فِي الْقَرْيَةِ لانتقام الْعَدوّ، فَقَالَتْ له « نانا» عائشة وهِيَ تَبْتِلِعُ دُموعها : رافَقَتْكَ السَّلامَةُ، حَماكَ الله ونَصْرَكَ. وبَقِيَتْ تَتْبَعُهُ وهو يبتعد عن الدَّارِ مَعَ مَوْكِبٍ مِنَ رِجالِ «أَنَرْكَبْ» وقِطْعَةُ الكَسَرَةِ لَا تَزالُ ساخنة في جيبه. عن كتاب من أبطال الثورة : من هو مصطفى بن بولعيد – دليلة بركان –

شرح المفردات

• نانًا: جدّتي
• الكانون: الموقد، فرن يعمل بالحطب والفحم.
• تلفح: تُحرق، تصيب بحرارتها.
• الكنة: زوجة الابن.
• الدشرة: القرية.
• حوش الدار: فناء الدار/البيت.
• شاحب الوجه: نحيل الوجه، أصفر ومتعب.
• فرار: هروب.
• محياها: وجهها.
• انتقام: ثأر.
• انركب: اسم دشرة في اريس ولاية باتنة.
• متشبتون: متمسكون – ملتصقون.
• المؤونة: كل ما يحتاجه من طعام و شراب و دواء.
• هم بالخروج: استعد و تهيأ للخروج.
• انتشر و شاع: ذاع.
• مندهشة: مذهولة.

الأفكار الأساسية

1. زيارة مصطفى بن بولعيد لأسرته بعد فراره من السجن.
2. مغادرة مصطفى بن بولعيد لقريته مع موكب من الرجال.

الفكرة العامة تضحية أسد الأوراس مصطفى بن بولعيد من أجل الجزائر.

المغزى العام الجزائر أمانة الشهداء علينا المحافظة عليها.

أسئلة حول النص

• البطل: مصطفى بن بولعيد.
• زمان ومكان الأحداث: إبان الاحتلال الفرنسي للجزائر في قرية أنركب.
• ماذا كانت الجدة تفعل؟ كانت تقوم بطهي الخبز التقليدي (تقلب قرص الكسرة).
• كيف بدا مصطفى؟ شاحب الوجه، نحيف الجسم.
• سبب شحوب مصطفى: لأنه كان مسجوناً وقد فر من السجن.
• دليل فرحة العودة: عمت الفرحة البيت، بل انتشرت في كل القرية.
• دلالة عبارة “قطعة الكسرة لا تزال ساخنة في جيبه”: على أن الوقت الذي قضاه مع عائلته كان قصيراً.
• سبب طلب الجدة بقاءه: لأنها كانت مشتاقة له.
• شعور الجدة في البداية والنهاية: كانت فرحة جداً لرؤية ابنها بعد غياب طويل، ثم حزينة جداً لرحيله مجدداً (تبتلع دموعها/ تخفي دموعها).
• لماذا لم يلب مصطفى طلب أمه؟ حفاظاً على حياة أهل القرية وحمايتهم من انتقام العدو.
• رأيك في قرار مصطفى: تصرف مناسب يدل على تضحيته من أجل أبناء بلدته.